川でひろった石が大発見に!小学生が研究論文を書いた一人になりました
みなさんは、川原で石をひろったことがありますか。石をよく見ると、色や形やもようが一つ一つちがっています。そして、その石がどこで、どうやってできたのかを、そっと教えてくれます。東京都むさしの市にある成蹊小学校では、理科の野外学習で、じっさいに川へ行って、石や地面のようすを調べる学習をしています。
2024年10月24日、成蹊小学校の6年生だった小田切愛菜さんは、理科の野外学習で、さいたま県の小鹿野町にある「ようばけ」という場所の近くを流れる赤平川へ行きました。小田切愛菜さんは、この川の中で、めずらしい石を見つけて持ち帰りました。その石は、「炭酸塩岩」の「転石」で、「コーン・イン・コーン構造」というめずらしいつくりをもっていました。このつくりをもつ石が国内で見つかったのは、東京都あきる野市の五日市というところについで二つ目で、「ジオパーク秩父」の中では、はじめてのことです。
小田切愛菜さんが見つけた石は、宮下敦先生たちの研究チームが、くわしく調べました。そして、けっかをまとめた「論文」ができ、「査読」を通りました。論文の題名は「埼玉県小鹿野町赤平川河床から発見されたcone-in-cone構造をもつ炭酸塩岩転石」です。書いた人は、宮下敦さん、小田切愛菜さん、大久保遥峰さん、村上浩康さん(早稲田大学の教育学部)、狩野彰宏さん(東京大学大学院理学系研究科)の五人です。この論文は、地学雑誌という研究の本にのることが、2025年11月30日に決まりました。そして2026年3月11日、成蹊小学校(校長は荻野雅先生)のある学校法人成蹊学園が、このことを発表しました。発表があったときは、論文はまだ本になる前で、小田切愛菜さんは成蹊中学校の1年生になっていました。
ここで、ニュースに出てきた言葉をせつめいします。「炭酸塩岩」は、水にとけていたものが集まって、かたまってできた岩です。「コーン・イン・コーン構造」は、アイスクリームのコーンのような、とがった形がいくつも重なってできた、めずらしいつくりのことです。「転石」は、川などをころがって、流れてきた石のことです。「論文」は、研究のけっかをまとめた文章のことで、「査読」は、その論文にまちがいがないかを、べつの研究者がしっかりたしかめることです。ジオパーク秩父は、大地や岩について楽しく学べる、大切な場所としてみとめられたところです。小田切愛菜さんは、野外学習でひろった一つの石から、日本で二つ目という大発見をしました。みなさんも、川原や道ばたで石を見つけたら、よく見てみましょう。「ふしぎだな」と思う心が、あたらしい発見につながるかもしれません。