世界せかい91か国くに・地域ちいきの約やく76万人まんにんが受うけた学力調査がくりょくちょうさ 日本にほんが3分野ぶんやすべてでOECD加盟国中かめいこくちゅう1位いに

世界せかいの91か国くに・地域ちいきから、約やく76万人まんにんの生徒せいとが参加さんかしました。これは、「PISA2025」という国際的こくさいてきな学力調査がくりょくちょうさを受うけた生徒せいとの数かずです。日本にほんからは、全国ぜんこくの高等学校こうとうがっこうなどの1年生ねんせいのうち、国際的こくさいてきなルールにもとづいて選えらばれた183校こう、約やく6,500人にんが参加さんかしました。

PISAは、OECD（経けい済ざい協きょう力りょく開かい発はつ機き構こう）という国際的こくさいてきな組織そしきが行おこなっている調査ちょうさで、生徒せいとが学校がっこうで学まなんだ知識ちしきを、実際じっさいの生活せいかつの中なかでどれだけ使つかえるかを調しらべるものです。2025年ねんの調査ちょうさは、2025年ねん6月がつから8月がつにかけて行おこなわれました。

文部科学省もんぶかがくしょうと国こく立りつ教きょう育いく政せい策さく研けん究きゅう所じょは、2026年ねん9月がつ8日ようか、この調査ちょうさの結果けっかを公表こうひょうしました。日本にほんは、科学かがくコンピテンシー、読解力どっかいりょく、数学的すうがくてきリテラシーの3つの分野ぶんやすべてで、OECD加盟国かめいこくの中なかで1位いになりました。3分野ぶんやすべてで1位いになるのは、調査ちょうさが始はじまって以来いらい、初はじめてのことです。「科学かがくコンピテンシー」は、科学かがくの知識ちしきを使つかって考かんがえたり説明せつめいしたりする力ちからのことで、2025年ねんの調査ちょうさから「科学的かがくてきリテラシー」という名前なまえが変かわりました。「数学的すうがくてきリテラシー」は、数学すうがくの知識ちしきを生活せいかつの中なかで使つかう力ちからのことです。

日本にほんの平均得点へいきんとくてんは、科学かがくコンピテンシーが538点てん（OECD平均へいきんは482点てん）、読解力どっかいりょくが503点てん（同どう461点てん）、数学的すうがくてきリテラシーが525点てん（同どう463点てん）でした。OECD加盟国以外かめいこくいがいもふくめた全参加国ぜんさんかこく・地域ちいきの中なかでは、科学かがくコンピテンシーが5位い、読解力どっかいりょくが4位い、数学的すうがくてきリテラシーが5位いでした。

今回初こんかいはじめて行おこなわれた「ラーニング・イン・デジタルワールド（LDW）」という新あたらしい分野ぶんやでも、日本にほんはOECD加盟国中かめいこくちゅう1位い、全参加国ぜんさんかこく・地域中ちいきちゅうでは4位いでした。LDWは、デジタルな世界せかいの中なかで学まなぶ力ちからを調しらべる分野ぶんやです。

一方いっぽうで、気きになる結果けっかもありました。読解力どっかいりょくの平均得点へいきんとくてんは、前回ぜんかい2022年ねんの調査ちょうさから13点下てんさがりました。これは、ぐうぜんの差さとは言いえないほど、はっきりした低下ていかです。また、3分野ぶんやすべてで、得点とくてんの低ひくい生徒せいとの割合わりあいがはっきりと増ふえました。得点とくてんの高たかい生徒せいとの割合わりあいには、はっきりした変化へんかはありませんでした。

LDWについて今回公表こんかいこうひょうされたのは、一部いちぶの結果けっかです。自分じぶんで学まなび方かたを調整ちょうせいしながら学まなぶ「自己調整学習じこちょうせいがくしゅう」などもふくめたLDW全体ぜんたいの結果けっかは、2027年ねんに公表こうひょうされる予定よていです。