AIのまとめをうつすだけでは、考かんがえる力ちからは育そだちません

学習がくしゅうで、インターネットを使つかったことがある人ひとは多おおいと思おもいます。今いまは、インターネットで調しらべ物ものをすると、画面がめんのいちばん上うえに、AIが作つくったまとめの文章ぶんしょうが出でてくることがあります。ほしい答こたえがすぐに見みつかるので、とても便利べんりです。みなさんは五年生ごねんせいの社会科しゃかいかで、たくさんの情報じょうほうの中なかから正ただしいものを選えらぶ大切たいせつさを学まなびました。文章ぶんしょうを自動じどうで作つくる生成せいせいAIが広ひろまった今いま、その学まなびが、これまでよりもいっそう大事だいじになっています。

文部科学省もんぶかがくしょうは、令和れいわ8年ねん(2026年ねん)7月がつ24日にじゅうよっか、これからの国語こくごの学習指導要領がくしゅうしどうようりょうのもとになる取とりまとめ案あんを示しめしました。その中なかで文部科学省もんぶかがくしょうは、児童生徒じどうせいとが、インターネットで調しらべたときに画面がめんのいちばん上うえに出でてくるAIのまとめを、そのままコピー&ペーストするだけで、十分じゅうぶんに考かんがえていない様子ようすが見みられると述のべました。そして文部科学省もんぶかがくしょうは、生成せいせいAIをふくむ情報通信技術じょうほうつうしんぎじゅつを使つかうときの、基本きほんの考かんがえ方かたを示しめしました。それは、児童生徒じどうせいとが、集あつめた情報じょうほうや生成せいせいAIの出だした答こたえをくらべてよく考かんがえ、自分じぶんで判断はんだんし、表あらわしたことを自分じぶんの言葉ことばで説明せつめいして、責任せきにんを持もてるようにする、という考かんがえ方かたです。文部科学省もんぶかがくしょうは、学習がくしゅうの評価ひょうかでは、集あつめた情報じょうほうが本当ほんとうにたしかなものか、その場面ばめんにふさわしいものかを確たしかめた上うえで、それを使つかって自分じぶんで考かんがえ、判断はんだんし、表現ひょうげんできているかという見方みかたを、これまでよりいっそう大事だいじにするという考かんがえ方かたを示しめしました。文部科学省もんぶかがくしょうは、これを当面とうめんの基本的きほんてきな考かんがえ方かたとする方針ほうしんです。あわせて文部科学省もんぶかがくしょうは、AIが文章ぶんしょうを作つくり、SNSなどで簡単かんたんに発信はっしんできる時代じだいだからこそ、人間にんげんならではの言葉ことばの力ちからを育そだてることが必要ひつようだと強調きょうちょうしました。人間にんげんならではの言葉ことばの力ちからとは、言葉ことばの意味いみを理解りかいし、自分じぶんの意思いしや考かんがえを作つくり上あげ、それを表あらわす力ちからなどのことです。

「生成せいせいAI」とは、たのんだ内容ないように合あわせて、文章ぶんしょうや絵えなどを自動じどうで作つくり出だすAIのことです。「学習指導要領がくしゅうしどうようりょう」とは、学校がっこうで何なにをどのように学まなぶかのもとになる、国くにが決きめた決きまりのことです。今回こんかいのものは案あんなので、くわしい内容ないようは、これから話はなし合あって決きまっていきます。AIが作つくった文章ぶんしょうを、そのままうつすことはかんたんです。けれども、その文章ぶんしょうがたしかかどうかを確たしかめ、自分じぶんの頭あたまで考かんがえ、自分じぶんの言葉ことばで説明せつめいできるかどうかは、わたしたち一人一人ひとりひとりにかかっています。調しらべ学習がくしゅうのときも、SNSで何なにかを発信はっしんするときも、まず自分じぶんで考かんがえてみることが大切たいせつです。その積つみ重かさねが、これからのわたしたちの力ちからになります。