1そあいけんそうさんに2026年のノーベル化学しょう 東京理科大学が発表


平年の20.3倍です。これは、しずおか県で9月1日から20日までの20日間に、「予察灯」という虫をおびきよせる明かりでつかまえた、カメムシの数です。県内4か所にあるこの明かりでつかまえた数は、1か所あたりへいきんで1万9512頭でした。虫は1頭、2頭と数えます。いつもの年をならした数である「平年」は960頭ですから、およそ20倍にふえています。カメムシがとても多かった2024年よりも、さらに多い数です。

このカメムシは、チャバネアオカメムシ、ツヤアオカメムシ、クサギカメムシという3しゅるいで、まとめて「果樹カメムシ類」とよばれます。果樹とは、みかんやかきのように、くだものがなる木のことです。このカメムシは、くだものの木に集まって、実のしるをすいます。
2026年10月1日、「静岡県病害虫防除所」は、このカメムシについて、今年度1回目の「警報」を出しました。しずおか県病がい虫ぼうじょ所は、作物に病気や虫のひがいが出ないように、虫の数を調べたり、農家に注意をよびかけたりする県の役所です。警報は、虫がとても多く発生しそうなときに出す、いちばん強いよびかけです。あてはまるのは、みかんのなかまである「かんきつ」と、かきやキウイフルーツなど、冬に葉を落とす「落葉果樹」です。発生が予想される地いきは県内全体、時期は10月、発生の度合いは「多」です。
じつは、しずおか県病がい虫ぼうじょ所は、8月26日にも、警報より一つ下のよびかけである「注意報」を、今年度3回目として出していました。ところが、9月の中ごろから、カメムシの発生がさらに急にふえたのです。
カメムシがよく集まるヒノキの「球果」という実についている数も調べました。実のついたえだ10本あたりへいきん37.5頭で、平年の6.1頭の6.1倍です。これは、1996年から調べてきた中で、9月としては一番多い数です。また、9月の前半から中ごろに、ヒノキの実についた、しるをすったあとの数はへいきん21.1で、平年の16.2より多くなっています。調べた20か所のうち6わりで、20をこえていました。このことから、カメムシがヒノキからはなれて、動き出しはじめているとみられています。
じっさいに、県の西部と中部では、くだもの畑にカメムシがたくさんとんでくるのが見つかっています。
「名古屋地方気象台」という、天気を調べている役所が9月24日に出した1か月先までの天気の見通しでは、気温が平年より高くなるとされています。気温が高いと、カメムシの発生はさらにふえやすくなります。10月は、県内全体でカメムシがとても多く発生すると予想されています。

東京大学は、9月5日と6日に、赤門の工事の様子を見る見学会を開きました。赤門は、東京大学にある古くて大きな門で、国が「重要文化財」に決めています。重要文化財とは、国がとくに大切に守ると決めた、古いたてものなどのことです。赤門は2021年2月からとじられていて、今は地しんに強くするための工事がおこなわれています。

5日の午前には、新聞やテレビの記者およそ20人が、工事のためのかこいの中に入って見学しました。5日の午後と6日には、2021年2月に門がとじられたあとに東京大学をそつぎょうした人もふくめて、117人があつまりました。東京大学は9月24日に、見学会の様子と工事の中身を発表しました。
古い門を、見た目をかえないままで地しんに強くするには、どうすればよいのでしょうか。この工事には、大きく分けて四つの仕組みがあります。
一つ目は、屋根を軽くすることです。今までの赤門の屋根は、土でかわらをとめる「土葺き」というやり方でした。これを、土を使わずに、くぎなどでかわらをとめる「空葺き」というやり方にかえます。こうすると、屋根が軽くなります。
二つ目は、門がたおれないようにすることです。大学の中がわの地面の下に、コンクリートのおもりをうめます。そして、はがねのぼうで柱の足元を下に引っぱり、門がたおれないようにします。
三つ目は、昔の工事でなおした柱を強くすることです。赤門の柱には、昔の工事で、柱の足元を新しい木につぎかえた「根継ぎ」という部分があります。ここを、細くて軽く、とてもじょうぶなせんいである「炭素繊維」で強くします。
四つ目は、番所の工事です。番所とは、昔、門の番をする人がいた小さなたてものです。番所は、今までの土のかべをやめて、「構造用合板」というじょうぶな木の板を入れて、地しんに強くします。
門にぬってあるうるしをぬり直すのは、一部だけです。そのため、工事が終わっても、赤門の見た目は工事の前とほぼ同じです。工事は、2027年の秋に終わる予定です。

駅で買う紙のきっぷが、2027年春からQRコードを使ったきっぷにかわります。京せい電鉄、京ひん急行電鉄、せん台空港鉄道、東京モノレール、東ぶ鉄道、JR東日本、北そう鉄道の鉄道7社が、2026年10月13日に発表しました。

鉄道会社は、今のきっぷを「QR乗車券」におきかえる計画を前から進めていました。2024年5月29日には、8社でおきかえることを発表していました。今回の発表で、いつから始まるのか、どのように使うのかが、くわしく分かりました。
今のきっぷは「磁気乗車券」といいます。じ石のはたらきでじょうほうを記ろくしてある、小さなきっぷです。大きさは30ミリ×57.5ミリで、自動かいさつきに入れると、中を通って出てきます。
新しいQR乗車けんには、QRコードがいんさつされています。QRコードは、白と黒の小さな四角を組み合わせたもようで、きかいで読み取るとじょうほうが分かります。駅のけん売きで買うQR乗車けんは、一部をのぞいて57.5ミリ×85ミリの大きなきっぷになります。今のきっぷより、ひとまわり大きくなります。
使い方もかわります。駅に入るときは、きっぷを自動かいさつきの中に入れるのではなく、QRコードをかいさつにかざします。駅を出るときは、かいさつにある回しゅう箱にきっぷを入れます。
QR乗車けんは、7社の全部の路線、全部の駅で使えます。ただし、駅においてあるきかいによって、使い方がちがいます。QR乗車けんに対おうした自動かいさつきがない駅では、駅員がいるまど口で使います。
2027年度(2027年4月から2028年3月まで)やそれより後に始める鉄道会社もあります。それらの会社がいつ始めるかは、決まりしだい、それぞれの会社が案内します。また、ほかの会社の線路に乗り入れて電車が走る路線もあるため、関係するほかの鉄道会社とも話し合いを進めています。

37万5991人。これは、2024年度に「英検」を受けた小学生の数です。えいけんは、えいごの力をはかるテストで、5級から1級まで、いくつかの級に分かれています。

この数は、10年前の2014年度とくらべて、およそ1.5倍にふえました。とくにふえたのは、4級より上の級を受ける小学生です。4級はおよそ1.6倍、3級はおよそ1.9倍、じゅん2級はおよそ2倍になりました。
このことは、えいけんを行っている日本えいごけんていきょうかい(えいけんきょうかい)が、2025年8月15日に発表しました。えいけんきょうかいが自分たちの活動をまとめた「統合報告書2025」という本の中に、7回目のコラム(短い読み物)として、小学生のえいけんのようすをのせたのです。
えいけんきょうかいによると、受ける人がふえただけでなく、小学生のえいごの力も上がっています。「CEFR」という、世界で使われていることばの力のものさしで見ると、A1(3級と同じくらい)やA2(じゅん2級と同じくらい)のレベルにとどいた小学生がふえました。また、読む力、聞く力、書く力、話す力の4つの力が、どれも上向きになっています。
なぜ、こんなにふえたのでしょうか。えいけんきょうかいは、小学校で外国語が教科になったことが理由の一つだと考えています。「教科化」とは、国語や算数のように、きちんとした教科として学ぶようになることです。これによって、小学生が外国語をどこまでできるようになればよいか、という目あてがはっきりしたので、全体の力が上がったと考えられるとしています。

およそ14おく8000万。これは、シクラメンという花の「ゲノム」の大きさを表す数字です。ゲノムとは、生き物の体がどのように作られるかを決めている、せっけい図のようなものです。せっけい図はDNAという物でできていて、その中には「塩基対」というものが、文字のようにならんでいます。シクラメンのせっけい図は、この文字がおよそ14おく8000万もならんでいるのです。

2026年10月13日、かずさDNA研究所は、さいたま工業大学、九州大学、かがわ大学といっしょに研究して、この長いせっけい図を世界ではじめて、とても細かく正しく読みとくことにせいこうしたと発表しました。読みとくことができたのは、ゲノム全体の98.1パーセントです。ほとんど全部を読みとれたことになります。
読みといたのは、Cyclamen persicum という学名の、原種のシクラメンです。花屋で売られているシクラメンは、人が長い時間をかけて、花の色や形をいろいろに変えてきたものです。そのもとになった野生のシクラメンを「原種」といいます。
読みといたせっけい図を調べると、「遺伝子」が4万223こ見つかりました。いでんしとは、せっけい図の中で、体の一つ一つのとくちょうを決めている部分のことです。その中には、シクラメンだけがもついでんしのまとまりと、シクラメンがふくまれるサクラソウ科の植物にきょうつうするいでんしのまとまりがありました。
この研究は、DNA Research という研究のざっしに、ろんぶんとしてのりました。ろんぶんを書いたのは、白さわけん太さん、秋田ゆうすけさん、水のえゆうきさん、高村たけじろうさんの4人です。
この発表によって、花の形や色やかおり、それに「塊茎」が育つことにかかわるいでんしが、くわしく分かるようになると期待されています。かいけいとは、シクラメンの土の中にある、ふくらんだくきのことです。また、新しい「品種」を作ることにも役立つと考えられています。ひんしゅとは、同じ植物の中で、花の色や形などがちがうしゅるいのことです。せっけい図が分かったことで、新しいひんしゅを作る仕事を、今までよりむだが少なく早く進められるようになると考えられています。

学校で使う教科書は、長い間、ページ数がふえて、本の大きさも大きくなる流れがつづいてきました。教える内ようが多くなるにつれて、教科書はどんどんぶあつくなってきたのです。

この流れを見直す話し合いが始まりました。2026年10月13日、文部科学しょうの教科書について話し合う会ぎで、次の「学習指導要領」に合わせて教科書をよりよくするために、何を考えるべきかがしめされました。学習指導要領とは、学校で何をどのように教えるかを国が決めたきまりです。文部科学しょうは、教科書の内ようをしぼること、教科書を調べて合かくかどうかを決める「検定」のきじゅんを見直すことにくわえて、教科ごとにページ数の上げんの目安をしめすひつようがあるかどうかをけんとうするようもとめました。
なぜ今、ページ数を見直すのでしょうか。次の学習指導要領では、「調整授業時数」というしくみができます。これは、それぞれの教科で決められたじゅ業の時間を、さい大でおよそ15%ほど少なくして、学校ごとに時間わりを組めるようにするしくみです。たとえば100時間の教科なら、85時間くらいまでへらすことができます。へらした時間でも教科書の内ようをしっかり教えきれるように、教科書のページの多さや、デジタル教ざいとどう分けて使うか、先生が使う教え方の本のしめし方を、合わせて考えなければならないのです。
文部科学しょうは、ページ数がふえ、本が大きくなる流れが長くつづいてきたことをふまえ、先生と子どもの両方に「余白」を生み出したいと考えています。余白とは、ぎっしりつまった中身のあいだにある、時間や気持ちのゆとりのことです。
ただし、何ページまでにするかという具体てきな数は、まだしめされていません。これから話し合いが進められます。次の学習指導要領は、小学校と中学校では今年度のうちに、高等学校ではれい和9年度に正式に発表される見こみです。